古诗词三首 — 三处风景，三种心情
第七单元第一课 · 静态描写和动态描写 · 借景抒情
从这一课开始，我们进入第七单元（教材第 91 页）。单元页上写着六个字：「四时景物皆成趣」。意思是：四季的风景，处处都有趣味。
这个单元有两个新本领。一是看出景物里哪些是静的、哪些是动的。二是学习描写景物的变化。今天的三首古诗词，就是这两个本领的第一站。
风景本来不会说话。可是这三首诗词读下来，你会感觉风景在替作者说话：王维的山在说「留下吧」，张继的钟声在说「睡不着啊」，纳兰性德的风雪在说「想家了」。这叫借景抒情——借着写景，说出心里的感情。
这节课你要学会：
- 背诵三首诗词，默写《枫桥夜泊》（教材第 93 页课后要求）
- 在一联诗里找出「静」和「动」，说说它们怎么互相配合
- 分清诗和词：词有长短句
- 说出三首诗词各自的「景」和藏在景里的「情」
一、字词卡
先过生字关。这一课要会写 8 个字（教材第 93 页写字表）：
寺、榆、畔、愁、更、泊、聒、孙
其中「聒」最容易写错。它的左边是「耳」，右边是「舌」。用耳朵听到舌头吵闹的声音，就是「聒」——吵得耳朵难受。
二、《山居秋暝》：一场秋雨后的画
先读第一首（教材第 92 页）：
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
对照注释（教材第 92 页），把难懂的字先扫清：
- 暝：日落时分，天色将晚。
- 浣女：洗衣物的女子。
- 歇：尽。这里指春花春草凋谢消散。
- 王孙：原指贵族子弟，这里指诗人自己。
- 空山新雨后，天气晚来秋：一场新雨过后，山谷里空空的，傍晚的天气带来了秋意。
- 明月松间照，清泉石上流：明月照进松林，清泉在石头上流过。注意看——月亮照下来，是静的；泉水流过去，是动的。一静一动，山里就更显得安静了。
- 竹喧归浣女，莲动下渔舟：竹林里传来喧笑，是洗衣的女子回来了；莲叶晃动，是渔船顺水划下来了。先是听见响动，再猜到是谁来了。
- 随意春芳歇，王孙自可留：春花就算凋谢了也没关系，我照样愿意留在这山里。这是诗人表决心的话。
王维被称作「诗中有画」的诗人。读这一首，你闭上眼睛，眼前真的能浮现一幅画：月亮、松林、清泉、竹林、莲叶，一样一样排开。
它的情感是喜：喜欢这山里的秋天，愿意留下来。
三、《枫桥夜泊》：一个「愁」字睡不着
再读第二首（教材第 92 页）：
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
先看题目。泊，就是停船靠岸。夜里，把船停在枫桥边上。
对照注释（教材第 92 页）：
- 枫桥：在今江苏苏州。
- 姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。
- 寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住在这里。
- 月落乌啼霜满天：月亮落下去了，乌鸦啼叫，霜气布满天空。注意：月亮会落，乌鸦在叫，这些都是动的。
- 江枫渔火对愁眠：江边的枫树、江上的渔火，陪着满怀愁绪的诗人入睡。对愁眠，就是伴着愁睡觉。通俗地说就是：别人都睡了，只有他睁着眼睛发愁。
- 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船：半夜里，寒山寺的钟声传到了客船上。
这一整首诗，只有一个「愁」字在直接说心情。落月、啼乌、霜天、江枫、渔火，本来都是普通的夜里景色。
可是诗人心里愁，看什么都在陪他发愁。这 28 个字里，其他的字都在给「愁」打工。这就是诗眼——一首诗里最关键的那个字。
它的情感是愁：孤身在外，夜半难眠。
四、《长相思》：这不是诗，是词
第三首要特别注意——它不是诗，是词（教材第 93 页）：
长相思
[清] 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
对照注释（教材第 93 页）：
- 长相思：词牌名。
- 榆关：山海关。
- 那畔：那边，这里指关外。
- 聒：声音嘈杂，这里指风雪声。
诗的句子一般整齐。像《枫桥夜泊》，每句都是七个字。
词不一样。词是配合曲子唱的，句子有长有短，所以词又叫「长短句」。你看《长相思》：「山一程」三个字，「身向榆关那畔行」七个字，长长的短短的，像唱歌的调子。
「长相思」是词牌名。通俗地说，词牌就是这首歌固定的调子名。按这个调子填字，写出来的词都叫《长相思》。
- 山一程，水一程：翻过一座山，蹚过一条水，再翻一座山，再蹚一条水。这是在赶路。
- 夜深千帐灯：夜深了，千百座帐篷里都亮着灯。这是随皇帝出巡、在野外过夜的场面。
- 风一更，雪一更：风刮一阵，雪下一阵，没完没了。「更」是旧时夜里的计时单位，一更约两小时。
- 聒碎乡心梦不成，故园无此声：风雪声吵吵嚷嚷，把思乡的心都吵碎了，梦也做不成。家乡的院子，可没有这样的声音。
注意这首词的叠句：「山一程，水一程」「风一更，雪一更」。同样的句式连着来两遍，读起来像走不完的路、听不完的风雪。乡愁，就在这重复里越来越浓。
它的情感是念：想念家乡。
五、三首放在一起看
喜 · 愁 · 念，都是借景抒情
- 《山居秋暝》是喜——王维留恋山林。明月的静、清泉的动，都是他想留下的理由。
- 《枫桥夜泊》是愁——张继困在客船。落月、乌啼、钟声，都在陪他失眠。
- 《长相思》是念——纳兰性德在风雪里赶路。风雪越吵，越想念安静的故园。
三位诗人，三处风景，三种心情。景不同，情不同，办法却一样：不直接喊出心情，让景物替自己说。
再练一次本单元的第一个本领。读这三句（教材第 93 页课后题），自己先判一判哪些是静、哪些是动：
- 「明月松间照，清泉石上流」——照是静，流是动。
- 「竹喧归浣女，莲动下渔舟」——喧和动，都是动。
- 「月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠」——月落、乌啼是动。
📝 课堂练习
1. 「明月松间照，清泉石上流」这两句的静和动是怎么安排的？
2. 《枫桥夜泊》全诗的「诗眼」——最关键的那个字，是哪个？
3. 《长相思》表达的主要感情是什么？
4. 默写填空：姑苏城外寒山寺，（ ）。——《枫桥夜泊》
5. 默写填空：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，（ ）。——《长相思》
6. 判断：《长相思》是一首诗，不是词。
7. 判断：这三首诗词里都写了景物。
8. 判断：《山居秋暝》的结尾说明王维愿意留在山中。
小提示：第 6 题为什么判「错」？因为《长相思》是词，不是诗。词牌名「长相思」就写在题目位置。再看句子的长短——有长有短，是词的特征。
六、背诵与积累
📌 教材要求：背诵三首，默写《枫桥夜泊》
- 三首都要背下来。方法：先记住每首的「景」，景背顺了，情自然跟出来。
- 默写只默《枫桥夜泊》。特别盯住「愁」「泊」「寺」这三个要会写的字。
- 抄写你最喜欢的两句。可以是「明月松间照，清泉石上流」，也可以是别的，抄完在旁边写一句：你喜欢它的理由。
七、小练笔
王维用「明月松间照，清泉石上流」写了一静一动。轮到你了：看看你的窗外。
- 写一处静的：比如「楼下的桂树一动不动地站着」。
- 再写一处动的：比如「一只麻雀噌地从树枝上弹了起来」。
一两句话就够。写完读一遍：静的和动的挨在一起，画面是不是比全静更有生气？
八、课后任务（三档）
⭐ 基础任务
- 背熟《枫桥夜泊》，背给家长听，再默写一遍。检查「愁」「泊」「寺」有没有写错。
⭐⭐ 进阶任务
- 三首诗词全部背熟，录一段背诵语音发给老师。注意读出三种味道：《山居秋暝》轻快，《枫桥夜泊》低缓，《长相思》的后半段读出风雪的急。
🏆 隐藏挑战
- 给「明月松间照，清泉石上流」画一幅小画：画里必须有月亮、松林和泉水。画好后在画的一角题上这两句诗，拍照发给我。
我是你的语文老师。背诵打卡、默写和小练笔都发给我，我来批改！